【圖書館學五律】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>圖書館學五律</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>FiveLawsofLibraryScience</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】圖書館學與資訊科學大辭典</STRONG></P>
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<P><STRONG>圖書館學五律是1931年印度圖書館學家阮甘納桑(ShiyaliRamamritaRanganathan,1892-1972)所提倡之圖書館學基本法則，簡潔地刻畫出圖書館專業的各個層面，其內容如下：第一律「圖書乃為使用而生」(BooksAreforUse)：圖書館採訪圖書的終極目的在提供讀者利用，故而(1)圖書館的位置應位於所服務社區的中心，並普設分館及服務站，以排除距離的障礙，方便讀者充分而自由地利用；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(2)圖書館開放時間應盡量便利讀者到館利用；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(3)圖書館的家具設備應盡可能舒適便利；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(4)館員應有敏銳的判斷力、充實學科知識並接受專業訓練，具備心理學知識了解人際溝通技巧，俾便以適當的方式在適當的時間推薦適當的圖書給適當的讀者。</STRONG></P>
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<P><STRONG>第二律「每一讀者均有其書」(EveryReaderhisBook)：圖書的利用應全民化(BooksAreforAll)，不應受階級、身分、性別、居住地區（城鄉）、身體狀況、年齡等因素影響而有差別。</STRONG></P>
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<P><STRONG>因此政府當局應提供充裕經費並立法保障圖書使用的平等權利，而圖書館當局更應善用經費充實館藏，聘用勝任的館員，使館藏充分發揮效能。</STRONG></P>
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<P><STRONG>第三律「每一書均有其讀者」(EveryBookItsReader)：圖書館應加強下列服務使館藏充分流通：(1)採開架系統，便利讀者自由瀏覽，增加圖書與讀者接觸的機會；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(2)依主題分類排架，提供新書展示，凸顯館藏新穎性，書架加貼推薦標示以吸引讀者的注意，書架高度與架位安排以方便讀者利用為原則；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(3)強調目錄之效用，製作叢書名及主題參照款目以增加圖書之流通機會；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(4)參考館員應協助讀者找到所需圖書；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(5)吸引潛在讀者成為圖書館的真正使用者。</STRONG></P>
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<P><STRONG>第四律「節省讀者的時間」(SavetheTimefortheReader)：適切、徹底、迅速、及時是節省讀者時間的原則。</STRONG></P>
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<P><STRONG>分類排架、開架閱覽可節省讀者找到所需圖書的時間，完備的主題分析目錄可幫助讀者將相關資料一網打盡，將利用頻繁的館藏配置在入口處並建立醒目的標示導引系統，可加速讀者及時找到適切的圖書。</STRONG></P>
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<P><STRONG>第五律「圖書館是一個成長的有機體」；</STRONG></P>
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<P><STRONG>此乃五律的原動力。</STRONG></P>
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<P><STRONG>圖書館的成長主要表現在三方面：(1)圖書，由於出版技術的革新使圖書的出版量急遽增加，影響所及，圖書館的空間、家具設備不斷成長，而分類表亦應隨之修訂更新；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(2)讀者，教育普及化與圖書館服務的加強，使讀者人數日益成長；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(3)館員，圖書與讀者成長，相對地需有更多的館員來提供服務。</STRONG></P>
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<P><STRONG>圖書、讀者和館員三者均衡成長，正是圖書館生生不息的源泉。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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